非常好」是
我说实话，还是我称讚她是教室
丽的女
她感到很爽，非常好。
「我还想说我今
穿那麽漂亮，如果你答桉不是我，我要
飙咧。」
她说着自恋
转了
圈，向
家展示她好的身段，看来她是把讲
当成伸
展，把自己当成
名模了。
「开玩笑的，其实老师看到你看老师的
神，就知道你定会说我了。」
老师嘴角微微
扬，用异常
柔的神盯着我。
果然如传闻
，女都有怪癖，这样挖苦我是很能满
她的慾望吗？
「那接着，」
她向位
壮硕的男同
，「如果我是你的老婆，现在那位同，你叫
什麽名字？」
她向我，我心想：「你还不放过我啊？」
「李逸平。」
「好，小平说要非礼你老婆，也就是我，你会怎麽
？」
，小平是你叫的喔。
「我打到他老
都认不
他来！」
那位同恶狠狠望向我道。
拜託，不用那麽入戏吧，何况我本来是想要跟家起分享老师的耶，我又
没有说要
自非礼，不用那麽激
吧。
「很好！就是这样！同的表现充分说明了刑
的存在，不是为了
罚，而
是为了保障
不被罚。」
什麽
啊？有够玄的。
「家想想，即使没有刑，为了保障自己的权益，家还是会使用切的
手段捍卫自己的所有，那麽为什麽还要有刑？就算刑没有罚强制
，同
还是可以把小平打到半
，让他以后不敢对别的老婆
来啊。」
呃，这麽狠，难道她看穿我心想对她
的真正念
？「所以，刑的存
在其实是些知识份子，为了保障不被擅断的掌权者、强势者罚，才现
的产物。以前的
王或贵族，可以任意决定被罚的严重程度，即使当时
没有刑，受罚的机会就会少了吗？并不会，而是在刑罚名
之外还会产
许多不同形式的『泛刑罚』。
例如：假设小平非礼老师，虽然没有刑罚他，但老师或老师的
依然
会罚小平，而且往往后果
分严重。」
老师说完，竟然微微笑着，朝我的方向以右手食、剪刀剪的手
势，我也不禁
了口口
，往
望了裤档，彷彿真的在临刑前夕。
「也因此，有识之士为了保障市的自由与权利，认为像小平这样的犯罪者
虽然应该被罚，但是我们需要用刑典来制式化、节制这位壮汉同罚小平
的程度。」
「那些知识份子，如李斯特、梅耶提倡的『罪刑定
』〈规定在刑
条：行为之罚，以行为时之律有明文规定者为限。拘束身自由之保安
分，亦同。〉的
神，演变至今，展要以涵；」
「老师不想太咬文嚼字，老师接着用般众也能了解的语言讲课，希望
家不要见怪─这也是不要你们录音的缘故。」
如果能录音，你早就被解雇和判刑了吧，变态老师。
「溯及既往的禁止。」
「如小平说的，他很想老师。」
哇，说这样
靡的话，她竟然脸不红气不喘。
靠，我又没说我要你，我是说『非礼』。
我心浮现百万个「」字，脸更是羞得红通通的；看到女同们看我的
暧昧神，我真的好后悔来这门课。
不过听到这样的女老师口说「我想要她」这种话，却因为气氛反差
的缘故，让我觉得在羞愧外又带着点兴奋，虽然理没有明显的反应，但我
的心理层面应该已经达到姑且可以称之为『心理
起』的状态。
「现在，小平你来，接着你的任何事，老师都不计较，不要忘记这
分钟已经被『如果电话亭』止了刑的适用，你把你刚刚说想对老师的事对
老师吧。」
老师双手垂，以手心面向我，稍微挺肩膀和
部，副无辜可的少女
样貌。
「各位同也不要觉得奇怪，不要忘记老师说的，愈敢说、愈敢，诚实面
对心潜在犯罪的本，更能了解刑的涵，期末分数愈。」
老师稍微敛起刚刚那个快要引我
的作，比右手食提醒所有同
道。
虽说我真的在老师刚课时，因为她的低微
Ｂｒａ打扮，曾经有非分之
想；但是经过她的番羞，我只觉得这个女的很恐怖，虽然心理还会
幻
想怎麽找机会把她给番，理却压根
没了慾。
见我没有静，老师竟然飞快解开钮扣，刷声便把套装的衣脱掉，
只剩黑
罩的半身，还朝着我４５度角俯身，刻意将
沟
了来，
半身的窄裙则因为老师俯身向前的姿势而绷得更紧了，深角裤的线条隐约
可见。
在庄严的课堂乍见女老师如此夸张的举，儘管老师身段再完，我
也毫无非的念。
「小平，对不起嘛，刚刚不是故意凶你的，希望你不要怪老师。」
哇，老师本来声音就已经很诱了，现在竟然更使林志
我说实话，还是我称讚她是教室丽的女她感到很爽，非常好。「我还想说我今
穿那麽漂亮，如果你答桉不是我，我要飙咧。」她说着自恋
转了圈，向家展示她好的身段，看来她是把讲当成伸展
，把自己当成名模了。「开玩笑的，其实老师看到你看老师的
神，就知道你定会说我了。」老师嘴角微微
扬，用异常柔的神盯着我。果然如传闻
，女都有怪癖，这样挖苦我是很能满她的慾望吗？「那接着，」
她
向位壮硕的男同，「如果我是你的老婆，现在那位同，你叫什麽名字？」她
向我，我心想：「你还不放过我啊？」「李逸平。」
「好，小平说要非礼你老婆，也就是我，你会怎麽
？」，小平是你叫的喔。「我打到他老
都认不他来！」那位同
恶狠狠望向我道。拜託，不用那麽入戏吧，何况我本来是想要跟
家起分享老师的耶，我又没有说要
自非礼，不用那麽激吧。「很好！就是这样！同
的表现充分说明了刑的存在，不是为了罚，而是为了保障
不被罚。」什麽
啊？有够玄的。「
家想想，即使没有刑，为了保障自己的权益，家还是会使用切的手段捍卫自己的所有，那麽为什麽还要有刑
？就算刑没有罚强制，同还是可以把小平打到半，让他以后不敢对别的老婆来啊。」呃，这麽狠，难道她看穿我
心想对她的真正念？「所以，刑的存在其实是
些知识份子，为了保障不被擅断的掌权者、强势者罚，才现的产物。以前的
王或贵族，可以任意决定被罚的严重程度，即使当时没有刑
，受罚的机会就会少了吗？并不会，而是在刑罚名之外还会产许多不同形式的『泛刑罚』。例如：假设小平非礼老师，虽然没有刑
罚他，但老师或老师的依然会
罚小平，而且往往后果分严重。」老师说完，竟然微微笑着，朝我的方向以右手食、
剪刀剪的手势，我也不禁
了口口，往望了裤档，彷彿真的在临刑前夕。「也因此，有识之士为了保障市
的自由与权利，认为像小平这样的犯罪者虽然应该被
罚，但是我们需要用刑典来制式化、节制这位壮汉同罚小平的程度。」
「那些知识份子，如李斯特、梅耶提倡的『罪刑
定』〈规定在刑条：行为之罚，以行为时之律有明文规定者为限。拘束身自由之保安分，亦同。〉的
神，演变至今，展要以涵；」「老师不想太咬文嚼字，老师接着用
般众也能了解的语言讲课，希望家不要见怪─这也是不要你们录音的缘故。」
如果能录音，你早就被解雇和判刑了吧，
变态老师。「溯及既往的禁止。」
「如小平说的，他很想
老师。」哇，说
这样靡的话，她竟然脸不红气不喘。靠，我又没说我要
你，我是说『非礼』。我心
浮现百万个「」字，脸更是羞得红通通的；看到女同们看我的暧昧
神，我真的好后悔来这门课。不过听到这样的
女老师口说「我想要她」这种话，却因为气氛反差的缘故，让我觉得在羞愧外又带着
点兴奋，虽然理没有明显的反应，但我的心理层面应该已经达到姑且可以称之为『心理
起』的状态。「现在，小平你
来，接着你的任何事，老师都不计较，不要忘记这分钟已经被『如果电话亭』
止了刑的适用，你把你刚刚说想对老师的事对老师
吧。」老师双手垂
，以手心面向我，稍微挺肩膀和部，副无辜可的少女样貌。
「各位同
也不要觉得奇怪，不要忘记老师说的，愈敢说、愈敢，诚实面对心
潜在犯罪的本，更能了解刑的涵，期末分数愈。」老师稍微敛起刚刚那个快要引
我的作，比右手食提醒所有同道。
虽说我真的在老师刚
课时，因为她的低微Ｂｒａ打扮，曾经有非分之想；但是经过她的
番羞，我只觉得这个女的很恐怖，虽然心理还会幻想怎麽找机会把她给
番，理却压根没了慾。见我没有
静，老师竟然飞快解开钮扣，刷声便把套装的衣脱掉，只剩黑罩的半身，还朝着我４５度角俯身，刻意将沟了来，半身的窄裙则因为老师俯身向前的姿势而绷得更紧了，深
角裤的线条隐约可见。
在庄严的课堂乍见
女老师如此夸张的举，儘管老师身段再完，我也毫无非
的念。「小平，对不起嘛，刚刚不是故意凶你的，希望你不要怪老师。」
哇，老师本来声音就已经很诱
了，现在竟然更使林志